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Philippe Maubant PRATIQUES ENSEIGNANTES ET PRATIQUES ÉVALUATIVES : SENS ET FORMES DE LA CO-ÉDUCATION DANS LES ÉCOLES ALTERNATIVES PUBLIQUES DU QUÉBEC
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Jean Horvais et Mélanie Paré École alternative-école inclusive?
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Philippe Chaubet Se donner tôt l’habitude et le goût pérenne de bouger
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une lecture importante :
L’ÉCOLE PUBLIQUE ALTERNATIVE QUÉBÉCOISE. SES CONDITIONS POUR NAÎTRE ET SE DÉVELOPPER Pour le consulter :
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*Une plongée dans l’histoire : HISTOIRE DES ÉCOLES PUBLIQUES ALTERNATIVES DU QUÉBEC
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*autres documents importants
Référentiel des écoles publiques alternatives du Québec
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Les principes qui fondent l’école publique alternative québécoise
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